Gráfico demonstrativo de percentual de ações do
PIBID/FIC -
Subprojeto Letras-Português - 2014-2016.
Note-se que mais de 60% do tempo utilizado para o desenvolvimento do Subprojeto Letras-Português é relacionado diretamente a práticas e ações concernentes à atuação na Unidade Escolar. Isso reforça o caráter do projeto, permite a formulação e a aplicabilidade das práticas propostas e uma coleta e, consequente, produção de pesquisa e/ou acervo dentro dos parâmetros preconizados pela minuta que rege as atividades sugeridas nos objetivos e no cronograma de ações. Além disso, os espaços destinados às oficinas, à documentação e ao planejamento garantem a sistematização de práticas que permitirão a empregabilidade dos bons resultados, a correção de eventuais distorções; a associação, a apropriação e a produção de referenciais teóricos substanciais às práticas relacionadas e o acompanhamento, tanto acadêmico quanto funcional das atividades de bolsistas e profissionais responsáveis pelas ações.
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